viernes, 19 de junio de 2020

Diario_Dia19 Xuño_ Cierre de curso

Hoy nos despedimos de este curso tan atípico.

Hemos vivido un proceso tremendamente inesperado, y habéis realizado un trabajo desde casa.
Vuestra autonomía y autorregulación ha sido una parte fundamental del proceso. Y por ello os felicito porque no es nada fácil.

Hoy dedicaremos la sesión a realizar un cierre al curso, a analizar el proceso y los aprendizajes. Activaremos las cámaras y realizaremos un cierre en conjunto.
Cuento contigo.

Sesión WEBEX
viernes, 19 junio, 2020 12:30 | 1:30 hora | (UTC+02:00) Madrid

https://eduxunta.webex.com/eduxunta/j.php?MTID=me8525a5e9bd4a4c8042807f4248cb2f8

Número de reunión: 121 458 7999
Contraseña: QQbMgpj2X44

martes, 16 de junio de 2020

Diario_Día 16 Junio_ Lectura matemática

El escarabajo de oro

Ya estamos en la última semana, la propuesta es una lectura para que observeis cómo se aplican conceptos matemáticos en otros ámbitos como la literatura. Muchas obras literarias tienen conceptos matemáticos incorporados.. Procederemos de la mano de un gran escritos de cuentos y fuente de inspiración de muchas historias de Tim Burton. En este caso es Edgar Allan Poe.

Tareas

Tarea 01_ Lectura matemática_ El escarabajo de oro. Estadística y probabilidad
Leer la ficha de lectura de Edgar Allan Poe. Material complementario de Santillana



Tarea 02_ (Voluntario para quien desee )Ejercicios de la ficha de  Lectura matemática.   Ej. 3 y 5

Sesión Webex_
No hay sesión hoy

domingo, 14 de junio de 2020

Diario _ Día 15 Junio_ La probabilidad en una regla básica.

Esta regla.... es la de Laplace

Hoy vamos a ver la relación entre la frecuencia y la probabilidad de que algo se produzca. Para ello vamos a practicar con una de las reglas más empleadas y que establece una relación entre un suceso y la probabilidad de que suceda. Para ello vamos a emplear algo que ya conoces referido a fracciones.

Tareas

Tarea 01_ Volvemos a ver el vídeo de Troncho y Poncho de Probabilidad.

Tarea 02_ Practicamos con la probabilidad. Fichas de trabajo de sucesos y probabilidad.

Tarea 03_ Plataforma edad Descartes. Link


Sesión WEBEX  Recuerda que ha cambiado

lunes, 15 junio, 2020 12:30 | 1:30 hora | (UTC+02:00) Madrid

https://eduxunta.webex.com/eduxunta/j.php?MTID=me8525a5e9bd4a4c8042807f4248cb2f8

Número de reunión: 121 458 7999
Contraseña: QQbMgpj2X44

jueves, 11 de junio de 2020

Diario_ Día 12 Junio_ Esto de los sucesos posibles.

Entre la suerte y  la Probabilidad

Empezamos el último apartado de este tema, no referiremos a los conceptos básicos de la Probabilidad. Al vocabulario elemental que necesitamos conocer para poder caracterizar matemáticamente esta área de las matemáticas tan divertida.

Tareas

Tarea 01_ Visionar capítulo Troncho y Poncho.
Para ello empazaremos viendo un vídeo de Troncho y Poncho. El juicio por el asesinato de la probabilidad.


Anota los conceptos básicos que aparecen en el video y las definiciones que dan.

Tarea 02_ Pero qué es esto de la probabilidad.
Anota la definición que realiza el Sensei sobre la probabilidad.
Anota los espacios muestrales de lanzar una moneda y de lanzar dos monedas. 



Tarea 03_ Aspectos teóricos Edad Descartes  Link

Tarea 04_ Tarea libro de texto.


Sesión WEBEX
viernes, 5 junio, 2020 12:30 | 1:30 hora | (UTC+02:00) Madrid

https://eduxunta.webex.com/eduxunta/j.php?MTID=me8525a5e9bd4a4c8042807f4248cb2f8

Número de reunión: 121 458 7999
Contraseña: QQbMgpj2X44



martes, 9 de junio de 2020

Diario_ Día 10Junio_Practicamos con los parámetros


Tarea 00_Repaso de los parámetros estadísticos vistos ayer de manera autónoma.

Tarea 01_ Voluntaria_ Lectura Blog Mati y las Mateaventuras
En este capítulo Clara Grima expone en el post ¡A la moda! Y a la mediana y a la media....


Tarea 2_ Ficha de trabajo estadística.

Tarea 3_ Voluntarios. Ejercicios libro pág. 278 Ej. 2 ; pág. 279 Ej. 3  y pág. 279 Ej. 6 
 | Ejercicio libro alternativo pág. 163 Ej. 1-3
Realizamos una aproximación a la práctica.

lunes, 8 de junio de 2020

Diario_Día 9 Junio_ Estos parámetros son importantes.

Entre medias, medianas y moda

Empezamos la semana ampliando un aspecto de la estadística. Para ello vamos a aproximarnos a los parámetros estadísticos. Visualizaremos los básicos que son la media, la mediana y la moda. Hoy lo realizareis de manera autónoma, tenéis que ver los vídeos y entenderlos porque mañana trabajaremos sobre ellos.

Tareas

Tarea 1_ Sensei de las mates. Media aritmética  Duración 5'25''   Visualiza el vídeo e intenta comprender el concepto de media aritmética




Tarea 2_ Sensei de las mates. Mediana  Duración 7'39''   Visualiza el vídeo e intenta comprender el concepto de mediana



Tarea 3_ Sensei de las mates. Mediana Duración 5'40''   Visualiza el vídeo e intenta comprender el concepto de moda


Tarea 4_ Leer libro pág. 278-280| Leer libro alternativo pág. 162-163
Leeremos los aspectos generales de los parámetros estadísticos y entendemos los ejemplos.

Tarea 5_ Ejercicios libro pág. 278 Ej. 2 ; pág. 279 Ej. 3  y pág. 279 Ej. 6 
 | Ejercicio libro alternativo pág. 163 Ej. 1-3
Realizamos una aproximación a la práctica.


Tarea voluntaria_ Mati y las mateaventuras   ¡¡A la moda!! Y a la mediana y a la media

Sesión WEBEX
No hay

Diario_ Día 8 Junio_ Estas gráficas me suenan.

viernes, 5 de junio de 2020

Diario_Día 5 Junio_ Estas tablas y gráficos cuentan cosas

Entre tablas y gráficos

Una vez introducido el tema de la estadística, vamos a analizar las formas de organizarción y registro de datos. Cuando se realiza un estudio estadístico necesitamos una vez elaborada la encuesta y la recogida de datos. Para ello vamos a presentar dos procesos, por un lado la organización de los datos en tablas. Por otro lado cómo podemos visualizar los datos en forma de gráficos que es lo que habitualmente estamos a observar en libros y en los medios de comunicación. Para ver una parte aplicada de la estadística vamos a ver esta historia de Florence Nightingale


Tareas

Tarea 1_ Sensei de las mates. Tablas de frecuencias  Duración 4'07''  Anota las características y aspectos que resalta el vídeo sobre la estadística.



Tarea 2_ Leer libro pág. 274-275  | Leer libro alternativo pág. 159
Leeremos los aspectos básicos sobre las tablas y los parámetros que analizamos

Tarea 3_ Sensei de las mates. Gráficas  Duración 7'39''  Anota las características y aspectos que resalta el vídeo sobre la estadística.



Tarea 4_ Leer libro pág. 276-277  | Leer libro alternativo pág. 160-116
Leeremos los aspectos generales de las gráficas

Tarea 5_ Ejercicios libro pág. 274 Ej. 1-3  y pág. 275 Ej. 4-6
 | Ejercicio libro alternativo pág. 159 Ej. 1-3
Realizamos una aproximación a la práctica.

Voluntariamente para ampliar datos sobre Florence Nightingale




Sesión WEBEX
viernes, 5 junio, 2020 12:30 | 1:30 hora | (UTC+02:00) Madrid


jueves, 4 de junio de 2020

Dudas_Dia 4 Junio_ Tareas repasamos

Sesión de repaso y revisión 


Como  cada jueves vamos a realizar tareas de repaso y refuerzo de las evaluaciones presenciales. Esta rutina nos permite reforzar y revisar errores comunes y poder revisarlos continuamente.
Revisaremos aspectos básicos de la aritmética y que generalmente da un poco de problemática cuando se mezclan las operaciones. Para ello es necesario la jerarquía de operaciones.

Tareas


Tarea Repaso 01_ Repasamos y revisamos ejercicios ficha ejercicios 07


Sesión WEBEX

jueves, 4 junio., 2020 12:30 | 1 hora | (UTC+02:00) Bruselas, Copenhague, Madrid, París

miércoles, 3 de junio de 2020

Diario_ Día 3 Junio_ Introduciendo la Estadística.

Estadística 

Vamos a comenzar una nueva área de las matemáticas, es una área muy importante para analizar datos extraídos de nuestro entorno cuando realizamos un estudio estadístico. Practicaremos sobre los aspectos básicos.

Tareas

Tarea 1_ Visualiza Troncho y Poncho   Duración 9'30''
Una aproximación general al tema de la estadística. Vamos a ver la intoxicación de Salchipapas. Veremos de que trata el estudio de una población de los afectados por esta extraña enfermedad.



Tarea 2_ Sensei de las mates. ¿Qué es la estadística?  Duración 4'41''  Anota las características y aspectos que resalta el vídeo sobre la estadística.


Tarea 3_ Leer libro pág. 272-273  | Leer libro alternativo pág. 157-158
Leeremos los aspectos básicos sobre la estadística y las definiciones básicas.

Tarea 4_ Ejercicios libro pág. 272 Ej. 1-3   ( optativo  pág. 273 Ej. 5-6)
 | Ejercicio libro alternativo pág. 158 Ej. 1-3
Realizamos una aproximación a la práctica.

Sesión WEBEX
miércoles, 3 junio, 2020 12:30 | 1 hora | (UTC+02:00) Bruselas, Copenhague, Madrid, París





martes, 2 de junio de 2020

Diario_ Dia 2 Junio_ Lecturas matemáticas

Entre amor y pedagogía

Empezamos el último tramo del curso. Estrenamos Junio y vamos a rematar la parte de geometría esta semana. Procederemos de la mano de un gran amante de la papiroflexia Miguel de Unamuno, una importante figura de la cultura española.

Tareas

Tarea 01_ Lectura matemática_ Amor y pedagogía. Áreas y Perímetros
Leer la ficha de lectura de Miguel Unamuno. Material Anaya.


Tarea 02_ Ejercicios de la ficha de Lectura matemática.


Sesión Webex_
No hay sesión hoy

lunes, 1 de junio de 2020

Diario_ Día 1 Junio_ Problemas Geométricos II

Estos problemas tienen geometrías II

La mayoría de las veces, nos enfrentaremos a problemas que tienen un trasfondo geométrico. Hoy analizaremos los problemas que no pudimos revisar el otros día y realizaremos una corrección conjunta de la ficha de trabajo planteada la semana pasada.

Tareas



Tarea 01_ Problemas tipo II con la Plataforma Edad.
Vamos a analizar tres situaciones de problemas planteados en la plataforma edad. En este caso problemas de polígonos regulares. Repasaremos los de:
 a) sombrillas   b) Mosaico  c) planta de la torre.

Tarea 02_ Resolución Ficha de trabajo 07_ Problemas magnitudes geométricos. 


Sesión WEBEX
luneses, 1 junio, 2020 12:30 | 1 hora | (UTC+02:00) Bruselas, Copenhague, Madrid, París

viernes, 29 de mayo de 2020

Diario_ Dia 29 Mayo_ Repasando competencia matemática

Zero tiene que encontrar el talismán Icosaédrico.

Hoy vamos a presentar un juego virtual donde podremos practicar cosas básicas vistas durante este curso. Nos quedaremos con el nivel más bajo y realizaremos la tarea entre todos los que participemos en la clase.

El contexto del juego para quieres deseéis conocerlo está en este cómic.

Os presentaré al protagonista Zero, de la mano de la fantástica propuesta de  Pedro Martínez Ortiz

Pedro Martínez Ortiz  Mathland. BY-NC-SA

Tarea

Tarea 00_ Cómo seguimos

Tarea 01_ Repaso tema geometría. Autoevaluación
Libro texto pág. 253 Ej. 1-3    Voluntarios 4-5  |  Libro alternativo pág. 149 Ej. 1-3

Tarea 02_ Realizaremos un ScapeRoom virtual en clase
Para ello necesitamos que dejéis vuestra pasividad en clase, sacaremos el material necesario, es decir un A4 y las ganas para trabajar.  Realizaremos en la clase varios retos de repaso ayudando a Zero a abrir los cofres.

Repasaremos aritmética básica, álgebra y geometría muy básica.

Al acabar la clase se remitirá el registro del proceso que hemos realzado.


Sesión WEBEX

viernes,  29 may., 2020 12:30 | 1:30 hora | (UTC+02:00) Bruselas, Copenhague, Madrid, París